? ? ? ?“過一種幸福而完整的教育生活”這是著名教育大師朱永新教授提出的一種教育思想，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，給我們的教育注入了新鮮的血液。讓我們盡情的享受著新教育給我們
在人生的道路上，誰都會(huì)遇到挫折和困難，當(dāng)困難來訪時(shí)，我們要學(xué)會(huì)勇往直前，我相信，只有通過自己的努力一定會(huì)“逆風(fēng)翻盤，向陽而生?！弊鳛橐粋€(gè)男子漢，就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。
在教育部統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)的《牛郞與織女》課本里，作為在中華大地流傳了幾千年的故事的主人公，牛郎大概很難想到，自己會(huì)被 21世紀(jì)的小學(xué)生當(dāng)成詬病。
人們常說：“愛是一種神奇的力量，它可以讓冰雪消融，讓許多不可能的事情都能成為現(xiàn)實(shí)?！? ? ? ? ?從教這二十年里，讓我深刻地體會(huì)到多給學(xué)生一點(diǎn)關(guān)愛，多給學(xué)生一點(diǎn)
“愛”的瞬間漢濱區(qū)流水鎮(zhèn)學(xué)坊埡小學(xué)???? ????????作者：李進(jìn)??? 有一種“愛”叫做溫暖，有一個(gè)“詞語”叫做感動(dòng)。有時(shí)候不經(jīng)意的瞬間
金燦燦的陽光透過梧桐葉的縫隙灑在操場(chǎng)上，五年級(jí)的校園生活悄悄開始了。終于，見到我們溫文爾雅，和藹可親的語文老師；仙氣飄飄，亭亭玉立的數(shù)學(xué)老師；落落大方，妙語連珠的英語老師
在實(shí)施素質(zhì)教育的大浪潮下，轉(zhuǎn)化潛能生是每一位教育工作者面臨的重大問題，也是義不容辭的責(zé)任。如何轉(zhuǎn)化潛能生，我認(rèn)為可以從以下幾方面努力：一、尊重差異，平常心對(duì)待世上沒有兩片
在桂花的清香里，迎來了屬于自己的第11個(gè)教師節(jié)。賀卡上，學(xué)生誠摯的祝福，仍舊會(huì)令人激動(dòng)。會(huì)場(chǎng)里，學(xué)生們的聲聲歌唱，也飽含謝意。
以前，總覺得讀書不過是學(xué)習(xí)語文的一種方式，因此走馬觀花，收獲不大。后來我沉浸其中，才體會(huì)到讀書是一種超脫萬物的感受，讀書是在救贖我的心靈……
凌霄花??熱烈奔放的六月校園迎來轟轟烈烈的夏季高考剛剛過去中考又走向了你木廊周圍的竹子炫耀自己的碧翠絢麗綻放的凌霄花為畢業(yè)生留下浪漫的詩意長長的藤蔓攀緣上木廊和竹子漏
父親離開我已經(jīng)有16個(gè)年頭了，在這16年里，我始終不敢忘記過去的歲月。每每看到墻上的老照片，往事便常?？M繞在我心頭，揮之不去。
? ? ? 楊柳依依迷人眼，? ? ? 姹紫嫣紅鬧枝頭。? ? ? 為進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園藝術(shù)文化氛圍，全面展現(xiàn)新時(shí)代
從教24年，回憶起來，有疲倦有失落，有迷茫有害怕，但我始終堅(jiān)守初心，用我滿心的愛去點(diǎn)燃每一個(gè)孩子的熱情，用我滿懷的熱情去溫暖每一個(gè)孩子的心，希望自己能成為每一個(gè)孩子生命里的一道光。
? ? ? ?記得那是多年前的某一天，處理完班上學(xué)生的事情，我正準(zhǔn)備坐下來歇口氣，高一18班班主任劉老師，也是我的同事加姐妹，給我領(lǐng)過來一位女生，向著那位女生說：“以后
通過學(xué)習(xí)二十大報(bào)告，我對(duì)黨的二十大精神的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)中國式現(xiàn)代化以及推進(jìn)文化自信自強(qiáng)等科學(xué)論斷有了更加深刻的理解?！ ‘?dāng)前，世界百年
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