演播室口導(dǎo)：志丹中學(xué)英語(yǔ)教師徐生儒從教18年來(lái)，始終不改教書(shū)育人初心，不追逐名利，不計(jì)較得失，把自己的青春貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，將自己的知識(shí)悉心傳授給每一個(gè)學(xué)生，只為讓自己的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　現(xiàn)場(chǎng)同期聲志丹中學(xué)教師徐生儒：大家過(guò)馬路要走斑馬線……

　　9月8日，在縣中學(xué)七年級(jí)八班的教室里，班主任徐生儒利用下課前的5分鐘時(shí)間，給新入學(xué)的同學(xué)生們強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)和校紀(jì)校規(guī),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　七年級(jí)八班學(xué)生 何依靜

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，我們徐老師跟我們強(qiáng)調(diào)最多的就是校內(nèi)校外的安全，其次就是怎么學(xué)習(xí)。

　　七年級(jí)八班學(xué)生 馬楠

　　我對(duì)徐老師的第一個(gè)印象是高大、帥氣，還有點(diǎn)平易近人，上課時(shí)還有點(diǎn)嚴(yán)肅。有一次我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧的時(shí)候，徐老師把我叫到辦公室，以為我是男生，用以前不好的安全事件告訴我追逐打鬧是不對(duì)的，應(yīng)該靜下心來(lái)把注意力放在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取考到一個(gè)重點(diǎn)高中。

　　2003年秋，剛從陜師大英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的徐生儒被分配到順寧鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教師，一年后又被調(diào)到志丹高級(jí)中學(xué)任教，2005年，縣高級(jí)中學(xué)校遷時(shí)，他留在了初中部。18年來(lái)，面對(duì)日益浮躁的社會(huì)、物質(zhì)利益的誘惑、同事的紛紛轉(zhuǎn)行，他不是沒(méi)有心動(dòng)過(guò)，但最終選擇了堅(jiān)守。徐生儒告訴記者，他出生在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村孩子求學(xué)道路的艱難有著切身的體會(huì)。

　　志丹中學(xué)教師 徐生儒

　　我現(xiàn)在帶的學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村家庭，我也是從農(nóng)村走出來(lái)的老師，知道上學(xué)的不容易，了解到很多同學(xué)沒(méi)有去過(guò)大城市，也不知道延安市附近的名山與景點(diǎn)，讓我明白一定要用自己的知識(shí)讓孩子們走出去。

　　作為一名班主任兼英語(yǔ)老師，徐生儒始終將抓學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)。他讓每一名學(xué)生都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，再讓班干部包抓，督促他們完成。不管是課堂還是課間隨時(shí)抽查，在同學(xué)們的眼里，徐生儒是一位出了名的“嚴(yán)老師”。

　　七年級(jí)八班學(xué)生 何依靜

　　老師讓我們每天早早來(lái)到學(xué)校記音標(biāo)、記單詞，先是由小組長(zhǎng)抽查，然后是學(xué)習(xí)委員抽查，最后一關(guān)就是徐老師（檢查）。我們徐老師每天會(huì)舉很多師哥師姐的例子，師哥師姐每天都會(huì)在哪里（名校）上學(xué)、哪里工作，讓我們明確目標(biāo)，努力奮斗，從這個(gè)小縣城出去，走到更大的城市里去。

　　口語(yǔ)練習(xí)是英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容，為了激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，徐生儒在課堂上為每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。在授課時(shí)，徐生儒不會(huì)固定地站在講臺(tái)上，而是一邊認(rèn)真授課，一邊走到學(xué)生中間，偶爾和學(xué)生一起互動(dòng)。他常常跟學(xué)生談心交流，用筆記本記錄下每一名學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和薄弱所在，有針對(duì)性地開(kāi)展幫助。周末，就通過(guò)電話和視頻為學(xué)生解答一些疑惑。在多年的教學(xué)過(guò)程中，徐生儒摸索出了自己的一套教學(xué)方法。

　　志丹中學(xué)教師 徐生儒

　　我在教英語(yǔ)的過(guò)程中，把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，做成最簡(jiǎn)單的碎塊知識(shí)，然后串聯(lián)起來(lái)，這就是我的教學(xué)特色。在激發(fā)孩子興趣這方面，我主要在上課的過(guò)程中多鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谡n堂五分鐘教學(xué)過(guò)程中表演，他們表演出來(lái)以后我們給他鼓勵(lì)，給他送個(gè)小禮品，然后慢慢糾正他對(duì)英語(yǔ)的浮躁和不感興趣。

　　注重基礎(chǔ)知識(shí)積累和良好習(xí)慣養(yǎng)成是徐生儒多年來(lái)貫穿教育的一個(gè)理念。在他的嚴(yán)管真教下，他教過(guò)的學(xué)生白敏考出了英語(yǔ)單科117分的高分。在2021屆畢業(yè)生中，學(xué)生陳小雪英語(yǔ)單科112分，距離滿分只差8分。他所帶的班級(jí)成績(jī)年年都名列年級(jí)前茅，不少學(xué)生考入了省市重點(diǎn)高中，贏得了家長(zhǎng)和同事的認(rèn)可。

　　同事 高增利

　　他（徐生儒）是一個(gè)工作認(rèn)真、善于鉆研、教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，他能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定出非常高效的一套教學(xué)方法，他所帶的學(xué)生成績(jī)?cè)谕n里邊算是名列前茅的，我覺(jué)得在業(yè)務(wù)方面徐老師確實(shí)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　七年級(jí)八班學(xué)生 胡佳淇

　　徐老師是我媽媽的老師，我聽(tīng)我媽媽說(shuō)徐老師教的可好了，本來(lái)打算是要到外面去上的，最后就決定留在這里了。

　　志丹中學(xué)教研組長(zhǎng) 王淑云

　　在教育學(xué)生方面，徐老師牢固樹(shù)立立德樹(shù)人思想，在他眼里，沒(méi)有“好”“壞”學(xué)生之分，從思想、學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面像父母一樣無(wú)微不至關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生成長(zhǎng)，在對(duì)待家長(zhǎng)方面，徐老師能平等對(duì)待每位家長(zhǎng)，特別是對(duì)于精準(zhǔn)扶貧家庭，他主動(dòng)與其結(jié)對(duì)子、送溫暖，確保所帶班級(jí)精準(zhǔn)扶貧子女無(wú)一人因貧困而輟學(xué)。與同事相處方面，徐老師真正做到了團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心同志，特別是對(duì)于年輕老師，他在業(yè)務(wù)上積極進(jìn)行指導(dǎo)，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的傳授給年輕老師，幫助年輕老師快速成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。

　　時(shí)代在變，但徐生儒的教育初心始終不變，在徐生儒從教的18年當(dāng)中，一批又一批學(xué)生走出校門(mén)，踏上各行各業(yè)各個(gè)工作崗位。多年來(lái)，他把自己的青春貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，將自己的知識(shí)悉心傳授給每一個(gè)學(xué)生。一分耕耘，一分收獲，憑著對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)和付出，徐生儒先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

　　志丹中學(xué)教師 徐生儒

　　我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)不難，只要大家能認(rèn)識(shí)音標(biāo)、學(xué)會(huì)自然拼讀，這樣英語(yǔ)單詞就很容易記住了，再加強(qiáng)一些語(yǔ)法、句型、普通人也能學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。今后，我在教學(xué)過(guò)程中始終不忘初心，培養(yǎng)他們（學(xué)生們）有崇高的信仰，讓他們進(jìn)入好的高中、好的大學(xué)，有好的未來(lái)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。(陳光斌 劉培乾 薛春梅)