為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校交流合作，周至縣西片廣濟(jì)中學(xué)、四屯中學(xué)、官村中學(xué)、西寶中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校、竹峪中學(xué)、馬召中學(xué)，青化中學(xué)，新聯(lián)中學(xué)九校在周至縣教育局的指導(dǎo)下進(jìn)行了西片九校期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)聯(lián)考聯(lián)評(píng)活動(dòng)。

　　此次西片九校質(zhì)量監(jiān)測(cè)聯(lián)考聯(lián)評(píng)活動(dòng)得到周至縣教育局的高度重視和肯定，在此項(xiàng)工作四年來開展的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上，根據(jù)各校實(shí)際情況進(jìn)一步進(jìn)行完善，九校領(lǐng)導(dǎo)多次研討聯(lián)合制定了詳細(xì)的監(jiān)考制度、閱卷制度、閱卷流程、試卷分發(fā)收交記錄方法、總分及復(fù)查記錄方法等一系列規(guī)章制度。

　　本次閱卷采用集體閱卷的方式，各學(xué)科閱卷組長集中研討，嚴(yán)格制定閱卷標(biāo)準(zhǔn)，老師們按照客觀、公平、公正的原則進(jìn)行閱卷。整個(gè)閱卷過程井井有條、嚴(yán)而不亂，閱卷中遇到問題認(rèn)真分析，科學(xué)研判，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，圓滿完成閱卷任務(wù)。

　　2024年11月19日，九校組織各學(xué)科取得優(yōu)異成績的教師齊聚廣濟(jì)初中舉行“周至縣西片九校 2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)聯(lián)考聯(lián)評(píng)總結(jié)表彰大會(huì)”。

　　周至縣教育局副局長曹陽，周至縣教育局基礎(chǔ)教育科科長劉銳，教研室副主任龐驪崗，教研室副主任尚向陽，周至縣教育局基礎(chǔ)教育科干部王露，廣濟(jì)初級(jí)中學(xué)校長馬叔有，西寶初級(jí)中學(xué)校長陳愛云，官村初級(jí)中學(xué)校長張亞軍，駱峪九年制校長王德富，竹峪初級(jí)中學(xué)校長馬志祎，青化中學(xué)校長劉小龍，新聯(lián)中學(xué)校長梁剛強(qiáng)及各學(xué)校主管教育教學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。本次活動(dòng)由廣濟(jì)初中劉晗副主任和雷柯老師主持。

　　周至縣廣濟(jì)初中校長馬叔有回顧了西片九校聯(lián)評(píng)聯(lián)考的發(fā)展歷程，從最初的三家學(xué)校攜手，歷經(jīng)風(fēng)雨，逐步發(fā)展壯大到如今的九校聯(lián)盟。這一路走來，凝聚著每一位教育者的心血與汗水，更彰顯了大家對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著追求。馬校長的話語如同一盞明燈，照亮了大家前行的道路，也讓在場(chǎng)的每一位教育工作者更加堅(jiān)定了攜手共進(jìn)的決心。

　　陳愛云老師、張亞軍老師和王德富老師分別宣讀了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等科目的優(yōu)勝教師名單。每一個(gè)名字的響起，都伴隨著熱烈的掌聲，這掌聲是對(duì)老師們辛勤付出的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

　　青化中學(xué)的教師代表分享了自己在教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從精心備課到課堂互動(dòng)，從課后輔導(dǎo)到與學(xué)生的心靈溝通，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)了老師們對(duì)教育事業(yè)的熱愛與專注。同時(shí)也提倡每一位教師用對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生的深切關(guān)愛打造好屬于周至教育的新名片。

　　校長代表劉小龍則從學(xué)校管理的角度出發(fā)，闡述了如何通過聯(lián)評(píng)聯(lián)考促進(jìn)學(xué)校之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提升教育質(zhì)量。他強(qiáng)調(diào)，每一位校長都肩負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任，要不斷創(chuàng)新管理模式，為教師和學(xué)生創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。

　　據(jù)了解，此次西片九校質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)，加強(qiáng)了區(qū)域間的協(xié)作，搭建了教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。首先，客觀的檢測(cè)了半學(xué)期的教學(xué)效果，其次，通過橫向?qū)Ρ日页龈餍Ｗ陨聿罹嗉ぐl(fā)教師向上的動(dòng)力。最后，更為各科教學(xué)準(zhǔn)確把脈，做到有的放矢，給后期教學(xué)規(guī)劃調(diào)整指明了道路，更為教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展再添一把火！

　　本次聯(lián)考，不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們學(xué)校教育質(zhì)量的一次全面考察。我們明確了目標(biāo)，即通過聯(lián)考，查找不足，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。