數(shù)學(xué)是一門邏輯性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的她，參加工以來(lái)先后在中學(xué)、小學(xué)任教，均擔(dān)任數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，有著豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。

　　她顧全大局，受學(xué)校委派到馮灣小學(xué)支教。支教期間，她擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)，并協(xié)助趙校長(zhǎng)完成教導(dǎo)工作；她的孩子小，支教學(xué)校相對(duì)遠(yuǎn)，要早起晚歸，她舍小家顧大家，體現(xiàn)一名黨員的擔(dān)當(dāng)。支教期間，她所帶的數(shù)學(xué)學(xué)科在全縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)中位于中游偏上，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的喜愛。

　　她愛學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)132名學(xué)生的數(shù)學(xué)教育教育工作。六年級(jí)學(xué)生多，基礎(chǔ)差，她不怕；每次到教室都能看見她再給學(xué)生輔導(dǎo)批閱，每次到辦公室都看到她在研究課標(biāo)，研究教材，研究學(xué)情；她經(jīng)常給學(xué)生寫題，讓學(xué)生練習(xí)。一步一步走來(lái)，她從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城郊，學(xué)生的變化，家長(zhǎng)的變化，不變的是知識(shí)，不變的是她對(duì)教育的熱愛和堅(jiān)守。

　　在近期組織的教學(xué)能手賽中，她以扎實(shí)的基本功，嫻熟的教學(xué)語(yǔ)言，精煉的課堂構(gòu)架，精巧的課件設(shè)計(jì)，以小見大，舉一反三，受到學(xué)生的喜愛和評(píng)委的肯定，獲得城關(guān)街道“教學(xué)能手”，她就是九一小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師楊曉靜。她說(shuō)，她喜歡數(shù)學(xué)課堂，走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，猶如走進(jìn)清爽的春天，全身都是勁。

　　我們相信以她對(duì)教育事業(yè)熱愛和堅(jiān)守，以她先進(jìn)的教學(xué)理念，在以后的教育生涯中，她一定能模范發(fā)揮黨員的帶頭作用，教書育人，成為一名優(yōu)秀的人民教師。