春枝綻蕊韻悠長(zhǎng)，風(fēng)撫繁花送暗香。寶雞高新第五小學(xué)立足課堂主陣地，開(kāi)展全員精品典課活動(dòng)。為重塑課堂新生態(tài)，助力教師再成長(zhǎng)，2025年4月16日至18日“春潤(rùn)清溪 花開(kāi)有聲”教學(xué)季——“AI賦能 智慧引領(lǐng)”共同體教研活動(dòng)，如璀璨星辰，點(diǎn)亮教育華章。

　　在這暖陽(yáng)傾灑的時(shí)節(jié)，蓉城專(zhuān)家羅莎莎，以專(zhuān)業(yè)之能、精妙之思，與鼓潤(rùn)教師共研教學(xué)脈絡(luò)，細(xì)琢課堂環(huán)節(jié)。她以生動(dòng)的闡釋、豐富的案例，為教師們勾勒出人工智能賦能教育的嶄新圖景，讓大家深切感知未來(lái)教育的無(wú)限可能。

　　寶雞高新第五小學(xué)的張芳芳老師，為大家?guī)?lái)《三國(guó)演義》整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課。她似詩(shī)意的向?qū)?，輕揮妙筆，三國(guó)風(fēng)云在課堂翻涌，思維與想象共舞，智慧在文學(xué)殿堂熠熠閃光。

　　寶雞高新第五小學(xué)的張瓊老師，運(yùn)用智慧平板教學(xué)《有趣的推理》。她手持智慧密鑰，在思維迷宮，引領(lǐng)學(xué)生探尋邏輯幽徑，推理的火花，在思維碰撞中絢爛綻放。

　　課例展示后，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)如明燈指引。劉芳老師，目光如炬，剖析整本書(shū)閱讀的教學(xué)策略，字字珠璣，為語(yǔ)文教學(xué)指引航道。羅莎莎老師審視平板教學(xué)的脈絡(luò)與光芒，精準(zhǔn)把脈，悉心開(kāi)方，為數(shù)學(xué)教學(xué)注入蓬勃力量。那些前沿理念、獨(dú)特見(jiàn)解，化作縷縷芬芳，直抵心間。

　　宋昌松站在時(shí)代潮頭，為全體教師做了《人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的深度應(yīng)用》的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。他緊扣教學(xué)實(shí)際，深度剖析人工智能在教學(xué)工具、資源整合等方面的應(yīng)用技巧，以專(zhuān)業(yè)之見(jiàn)、實(shí)用之法，為教師們提供了將AI深度融入日常教學(xué)的有效路徑，引領(lǐng)鼓潤(rùn)教師朝著智慧教育的方向穩(wěn)步邁進(jìn)。

　　教研燈火似暖陽(yáng)，照亮漫漫教育路。本次共同體教研活動(dòng)是思想的綺夢(mèng)、理念的蝶變、智慧的和弦，學(xué)校將攜著這份熾熱，在AI賦能的教育征途，沐光而行，且研且歌，書(shū)寫(xiě)教育的璀璨詩(shī)行。