為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)“雙減”政策及“五育并舉，全面育人”根本任務(wù)，進(jìn)一步提高課后服務(wù)水平，發(fā)揮藝體教師優(yōu)勢(shì)，豐富校園文化生活，喜迎新年，啟文小學(xué)舉行了“七彩社團(tuán)展風(fēng)采·歡聲笑語迎新年”社團(tuán)展演系列活動(dòng)。

　　本期學(xué)校開共設(shè)了體育、藝術(shù)等14個(gè)社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇，周周有活動(dòng)，生生有項(xiàng)目，人人有特長，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，激發(fā)了濃厚的興趣，豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，“雙減”政策也做到了落地有聲。

　　誦讀經(jīng)典

　　所有的出口成章都是厚積薄發(fā)，語言不一定能決定你的未來，但絕對(duì)可以為你打開一扇窗。在主持人社團(tuán)，孩子們用語言淋漓盡致地詮釋生活，誦讀經(jīng)典，在啟文的大舞臺(tái)上越來越“閃”！

　　活力操場

　　在千錘百煉中成其技藝，在揮汗如雨里強(qiáng)其體魄。我校體育社團(tuán)有足球、乒乓球、三跳、田徑，極大地豐富了體育運(yùn)動(dòng)的類型，滿足了不同學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求。

　　繪出夢(mèng)想

　　每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹色彩，一個(gè)創(chuàng)意，構(gòu)成一個(gè)童趣世界。孩子們自主選擇不同的工具材料，在寬松愉悅的氛圍中，運(yùn)用多元的繪畫形式進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，以美育美，向美而行。

　　舞動(dòng)童年

　　踮起小腳尖，提起小裙邊，無論是表情、動(dòng)作、韻味都拿捏得非常到位，動(dòng)靜變換，靈動(dòng)自如，孩子們?cè)谖璧干鐖F(tuán)里隨著動(dòng)感的音樂，用翩翩舞姿詮釋著對(duì)美的理解與表達(dá)。

　　歌唱童心

　　“合”出精彩，“唱”響童年，一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，一首首優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，一次次合唱的歷練，見證了孩子們?cè)诤铣鐖F(tuán)的成長之路......

　　器樂合奏

　　器樂社團(tuán)里，孩子們化身為“音樂小精靈”，他們自信專注、默契配合，用手中的葫蘆絲、口風(fēng)琴嫻熟地吹奏出一首首美妙動(dòng)聽的音樂，旋律和諧、曲調(diào)悠揚(yáng)，指間的絲絲旋律久久縈繞在觀眾耳邊。

　　多彩社團(tuán)促成長，歡聲笑語迎新年。我們相信，給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái)，他們就可以不斷地挑戰(zhàn)自我，在舞臺(tái)上熠熠閃光。今后，學(xué)校將持續(xù)推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)，助力學(xué)生全面成長與個(gè)性發(fā)展，激勵(lì)孩子們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)和成長中追逐夢(mèng)想，展現(xiàn)風(fēng)采！