4月2日，寶雞市高新區(qū)寶鈦?zhàn)有＝M織七年級師生前往寶雞市扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館和張載祠，開展清明祭英烈和學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的思政研學(xué)實(shí)踐活動?；顒右浴罢把龇雒几锩⒘?，探尋張載關(guān)學(xué)源地”為主題，通過講解人員和思政課老師的合作上課，達(dá)到了讓同學(xué)們了解中華傳統(tǒng)文化，緬懷革命先烈，傳承紅色基因，弘揚(yáng)愛國主義精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的教學(xué)目的。

　　緬懷先烈：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，懷著對先烈們的無限敬意和深切的追思佇立在扶眉戰(zhàn)役烈士紀(jì)念碑前，舉行向扶眉戰(zhàn)役烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式。參觀紀(jì)念館：館內(nèi)的一幅幅圖片、一件件實(shí)物，都是扶眉戰(zhàn)役的真實(shí)記錄。數(shù)千名革命先烈浴血奮戰(zhàn)、英勇不屈的革命精神深深打動著現(xiàn)場的每一位學(xué)生。講解員以生動的口吻，詳細(xì)地講述了那段波瀾壯闊的歷史。通過講解，同學(xué)們仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的歲月，深刻感受到了革命先烈們的英勇無畏和無私奉獻(xiàn)。有的同學(xué)感悟道：“我們?nèi)缃竦暮推缴钍窍攘覀冇悯r血換來的，我們要倍加珍惜?！倍颊蠋焺t從更深層次的角度，引導(dǎo)同學(xué)們思考戰(zhàn)爭的意義和價(jià)值。他們通過案例分析和討論，幫助同學(xué)們理解革命精神的內(nèi)涵，以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行這些精神。有同學(xué)思考后表示：“我們要學(xué)習(xí)先烈們的精神，努力奮斗，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量?！闭把鱿荣t：下午同學(xué)們來到了著名哲學(xué)家、關(guān)學(xué)家張載的講學(xué)之地——張載祠，認(rèn)真聆聽講解員講述關(guān)學(xué)創(chuàng)始人張載的人物生平事跡、他的“四為”“六有”“十誡”等思想和成就。同學(xué)們感嘆道：“張載的思想真是博大精深，值得我們深入學(xué)習(xí)?！彼颊蠋焺t從哲學(xué)和道德的角度，剖析了張載思想的意義和價(jià)值。他鼓勵(lì)同學(xué)們從中汲取智慧，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。有同學(xué)課后說：“我們要從張載的思想中汲取智慧，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀?！闭b讀經(jīng)典：同學(xué)們真情流露出對先賢的崇敬之心，大聲吟誦張載的“橫渠四句”……

　　用活社會資源，課堂搬到校外，現(xiàn)場開展教學(xué)，思政課老師和講解員共同講活、講精、講透革命文化、傳統(tǒng)文化，是學(xué)校開展好思政課的一次有效嘗試。通過這種學(xué)生喜聞樂見的形式，同學(xué)們不僅收獲了知識，更在心靈深處種下了愛國、奮斗、進(jìn)取的種子。同學(xué)們紛紛表示，要將這次活動的感悟和思考轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)，成長為對國家和社會有用的人。本次活動成為學(xué)生成長道路上的寶貴財(cái)富，激勵(lì)著他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。（文/圖 杜鵑）