他，長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村有著深厚的情懷；

　　他，立志要從事教育事業(yè)、扎根農(nóng)村，把愛(ài)奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村的孩子們；

　　他，傾盡全力，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，靜等花開(kāi)；

　　他，信念堅(jiān)定，為了改變鄉(xiāng)村教育面貌，無(wú)怨無(wú)悔一直到農(nóng)村最艱苦的地方去工作；

　　他，就是周至縣廣濟(jì)初中校長(zhǎng)馬叔有，一位“實(shí)踐其所言，勵(lì)行其所知”的鄉(xiāng)村教師。

　　他，以自己的實(shí)際行動(dòng)扛起鄉(xiāng)村教育的如山使命，用愛(ài)心踐行對(duì)孩子的承諾和家長(zhǎng)的期盼，把信念與擔(dān)當(dāng)書寫在金周大地上。

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　　扎根鄉(xiāng)村29載 樹立體育教育新典范

　　馬叔有校長(zhǎng)從教29年以來(lái)，以豐富的教育經(jīng)歷奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線，用對(duì)教育事業(yè)深沉的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感譜寫了一曲曲動(dòng)人肺腑的教育之歌。他顯著的工作業(yè)績(jī)，克己奉公的工作精神為周至鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升做出了卓越的貢獻(xiàn)。擔(dān)任校長(zhǎng)14年以來(lái)，馬叔有同志充分發(fā)揮著自己作為一名體育教師的專業(yè)知識(shí)，為鄉(xiāng)村學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出了不平凡的業(yè)績(jī)，更在鄉(xiāng)村教育中樹立了典范。

　　不斷創(chuàng)新，讓體育教育更生動(dòng)、更有內(nèi)涵

　　近年來(lái)，馬叔有校長(zhǎng)在周至縣廣濟(jì)初中以“提升鄉(xiāng)村學(xué)校教育內(nèi)涵”為目標(biāo)，大膽改革，銳意創(chuàng)新，結(jié)合鄉(xiāng)村教育實(shí)際，確立了“文明其精神，野蠻其體魄”的辦學(xué)思路，銳意創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)了“品質(zhì)life”辦學(xué)模式，真正讓鄉(xiāng)村學(xué)校師生享受到了高品質(zhì)教育氛圍，為鄉(xiāng)村教育開(kāi)啟了破冰之旅。2019年至今先后榮獲“西安市中學(xué)教師賽教一等獎(jiǎng)”、連續(xù)三年榮獲“周至縣優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“周至縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“西安市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“陜西省小學(xué)生籃球春季聯(lián)賽優(yōu)秀教練”“西安市優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。2019年至今廣濟(jì)初中的辦學(xué)模式受到上級(jí)及社會(huì)各界的充分肯定，先后榮獲省、市、縣級(jí)榮譽(yù)40多項(xiàng)，學(xué)校多次受到中省市媒體的專題報(bào)道。

　　“體教融合，以體育人”結(jié)碩果

　　馬叔有校長(zhǎng)倡導(dǎo)和堅(jiān)持“體教融合，以體育人”。他認(rèn)為“無(wú)體育不教育，無(wú)體育不青春”，他認(rèn)為體育能給孩子一個(gè)健康的身體，還能給孩子陽(yáng)光的心靈，并且在體育活 動(dòng)中揮灑汗水甚至淚水，收獲掌聲或是遇到挫折，過(guò)程中還能磨煉意志。在“體教融合，以體育人”這一理念引領(lǐng)下，馬叔有校長(zhǎng)帶領(lǐng)廣濟(jì)初中狠抓體育教育。通過(guò)課程、活動(dòng)、精神引領(lǐng)，給學(xué)校的學(xué)生提供人人可參與的體育活動(dòng)，并且因材施教進(jìn)行體育教育。學(xué)校的教育教學(xué)和教育管理都注入了激情與活力。學(xué)校堅(jiān)持每天陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。全校普及開(kāi)展早間操、足球、籃球、田徑、跑步、課間操、旗操、韻律操、隊(duì)列變化、跳繩等十多個(gè)全員普及型體育項(xiàng)目。

　　加強(qiáng)調(diào)研學(xué)習(xí)，制定課改新方案

　　作為校長(zhǎng)，馬叔有同志加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，外出調(diào)研，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定課程改革方案，在“體教融合，以體育人”全新理念的指導(dǎo)下，從體育課程開(kāi)始抓起，帶動(dòng)全面教育改革。并且大膽起用體育老師當(dāng)班主任，全校四位體育老師，有三位當(dāng)過(guò)班主任，并且收效良好。在全校增加體育課，尤其是九年級(jí)，即使面對(duì)文化課壓力，體育課只增不減，通過(guò)開(kāi)展各種體育活動(dòng)，來(lái)幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，以最好的狀態(tài)迎接人生第一次大考。

　　成績(jī)喜人 引領(lǐng)示范

　　近幾年，廣濟(jì)初中的師生形成了濃厚的體育氛圍和鍛煉熱潮，形成了獨(dú)特的體育文化。學(xué)校增加了體育鍛煉的時(shí)間，開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，并沒(méi)有影響學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。學(xué)校中考成績(jī)連年攀升，學(xué)校多次獲得上級(jí)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校組織學(xué)生參加市縣級(jí)足球和田徑等比賽均取得較好的名次。學(xué)校榮獲“西安市中學(xué)生體育訓(xùn)練基地”稱號(hào)。2022年，在陜西省旗操比賽中，廣濟(jì)初級(jí)中學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；2023年，在西安市中學(xué)生跳繩大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；近三年，本校學(xué)生連續(xù)三年獲得周至縣中考體育第一名。2020年馬叔有校長(zhǎng)組織周至縣西片8所學(xué)校形成教育提升聯(lián)盟，他“以體育人”的辦學(xué)理念在周邊學(xué)校起到了引領(lǐng)示范作用，目前已取得顯著的成效。

　　“體教融合，以體育人”，馬叔有校長(zhǎng)始終致力培養(yǎng)“身體好、情商高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。廣濟(jì)初中在馬叔有校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，已經(jīng)從曾經(jīng)的薄弱學(xué)校向群眾認(rèn)可、學(xué)生向往的品牌學(xué)校發(fā)展，我們相信，不久的未來(lái)，這所鄉(xiāng)村初中，會(huì)向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)攀升！