一枚黃葉，美了秋韻；一城桂香，醉了秋兮；一眼金黃，豐了秋實(shí)；一滴秋露，盈了秋菊……秋意漸濃，在這美妙的日子里，為了讓同學(xué)們一起感受秋天之美，灞橋區(qū)東城一小學(xué)四年級(jí)十月開(kāi)展了“秋意漸濃?且聽(tīng)秋吟”實(shí)踐活動(dòng)。

　　賞秋之色

　　秋天到了，同學(xué)們，去大自然中走走吧！你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)悄然而至。這份秋色總會(huì)帶給我們無(wú)限的驚喜，讓我們用鏡頭記錄這份大自然的饋贈(zèng)。

　　做秋之事

　　秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)，總是帶著無(wú)比的溫柔；秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，總是孕育著新的希望；秋天還是一個(gè)有故事的季節(jié)，總是飄蕩著歡聲笑語(yǔ)…

　　同學(xué)們通過(guò)以下活動(dòng)，感受到了秋天的浪漫、豐饒和歡樂(lè)！

　　積累關(guān)于秋天的美語(yǔ)、美句、古詩(shī)。

　　寫(xiě)一篇關(guān)于秋日的作文，贊美秋天。

　　用采集來(lái)的秋日樹(shù)葉，制作樹(shù)葉畫(huà)。

　　環(huán)保行動(dòng)有我，拍下愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的最美身影。

　　秋日的情感，有喜，源自于自然的豐收；有悲，源自于萬(wàn)物的凋零；有美，自在每個(gè)人的心中。在秋日的主題活動(dòng)中融入感受，升華情感，孩子們對(duì)于季節(jié)的探索，不僅僅在于認(rèn)識(shí)各種各樣的“物”，還在于去做各種各樣的“事”。每一個(gè)季節(jié)都不止有一種樣態(tài)，孩子對(duì)于季節(jié)的探索應(yīng)當(dāng)回到“當(dāng)下”，讓他們親身體驗(yàn)四季輪回的奧秘所在。(韓貝克)