秋色漸遠(yuǎn)千湖濱，引渭渠畔冬意至。11月2日，為加強(qiáng)校際合作，共筑發(fā)展平臺(tái)，提升千陽(yáng)縣紅山初級(jí)中學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)水平，助推質(zhì)量大提升，打造“寶雞好課堂”，紅山中學(xué)一行15名老師，在校長(zhǎng)薛鴻斌和副校長(zhǎng)張永清帶領(lǐng)下，赴寶雞市第一中學(xué)開展學(xué)習(xí)教研交流活動(dòng)。本次活動(dòng)是我校與寶一中建立友好合作學(xué)校后開展的第一次交流活動(dòng)。隨行老師以課堂觀摩、沙龍研討、分組討論等形式展開了互動(dòng)交流。

　　走進(jìn)課堂，聆聽寶雞一中名師的常態(tài)課。寶雞一中授課教師或新授，或復(fù)習(xí)，或討論，或點(diǎn)撥，或創(chuàng)設(shè)情境，或循循善誘……為紅山初級(jí)中學(xué)教師提供了異彩紛呈的課堂大餐。

　　陽(yáng)光大課間，漫步校園文化長(zhǎng)廊，鐫刻在校園地面上的世界名校和書寫在教學(xué)樓側(cè)面的一行文字交輝相映，無(wú)不彰顯著寶雞一中的育人情懷。整齊的隊(duì)伍，鏗鏘的音樂，堅(jiān)定的步伐，激情的口號(hào)聲，寶雞一中學(xué)子們?cè)谡n間操的青春風(fēng)采，感染了我們參觀的老師。

　　有高度有溫度的評(píng)課研討活動(dòng)。教務(wù)主任杜紅笑老師分享了自己的教育教學(xué)理念，交流了作業(yè)管理、學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)等學(xué)校管理方面的優(yōu)秀做法。特別強(qiáng)調(diào):質(zhì)量提升要抓好課堂這個(gè)主陣地，點(diǎn)名回答問題能有效杜絕學(xué)生的濫竽充數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況；課堂要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)……

　　授課教師與聽課教師互動(dòng)交流。寶雞一中的上課教師傾囊相授，毫無(wú)保留地分享了自己的經(jīng)驗(yàn)；我校老師虛心請(qǐng)教，就教學(xué)中課堂教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、作業(yè)分層管理等困惑請(qǐng)教交流。

　　心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。參加此次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)的紅山老師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，紛紛表示返校后將以教研組為單位開展研討交流，帶領(lǐng)本組老師積極學(xué)習(xí)名師們先進(jìn)的教育教學(xué)理念，助推紅山初級(jí)中學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。（劉碧芳 高烈娟）