為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年心理健康教育，幫助青少年樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，3月11日，共青團(tuán)寶雞市委依托12355青少年服務(wù)臺(tái)組織心理專家走進(jìn)隴縣恒大小學(xué)，開(kāi)展了以“接納情緒 擁抱快樂(lè)”為主題的情緒管理主題活動(dòng)。

      活動(dòng)伊始，心理專家孫莉老師以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，深入淺出地向同學(xué)們講解了情緒的定義、產(chǎn)生、如何接納情緒和情緒做好朋友以及情緒管理的重要性和技巧。專家指出，情緒沒(méi)有好壞之分，重要的是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)它們。”心理專家在活動(dòng)中說(shuō)道，“當(dāng)我們感到憤怒、悲傷或焦慮時(shí)，不要壓抑這些情緒，而是要學(xué)會(huì)表達(dá)和調(diào)節(jié)，這樣才能真正擁抱快樂(lè)。”

      隨后，孫老師通過(guò)游戲互動(dòng)、情景模擬、故事分享等方式，引導(dǎo)同學(xué)們體驗(yàn)不同的情緒，并學(xué)習(xí)運(yùn)用深呼吸、積極自我暗示等方法進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們積極參與，紛紛表示受益匪淺。

      “以前我總是控制不住自己的脾氣，今天學(xué)到了很多調(diào)節(jié)情緒的方法，以后我會(huì)嘗試著用這些方法讓自己變得更快樂(lè)。”六年級(jí)李星瑤同學(xué)說(shuō)道。

      活動(dòng)結(jié)束，孫莉老師送給同學(xué)們美好的祝愿，并且表示此次活動(dòng)旨在幫助青少年樹(shù)立正確的情緒管理觀念，提升情緒管理能力，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。他們也將繼續(xù)關(guān)注青少年心理健康問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

      情緒管理是每個(gè)人一生都需要學(xué)習(xí)的課題，而青少年時(shí)期正是培養(yǎng)這一能力的關(guān)鍵階段。隴縣恒大小學(xué)的此次活動(dòng)，不僅為學(xué)生們提供了實(shí)用的情緒管理技巧，也為他們的心理健康發(fā)展注入了新的動(dòng)力。相信在未來(lái)的日子里，這些孩子們將更加自信、從容地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，擁抱屬于自己的快樂(lè)與成長(zhǎng)。