春風拂面四月天，恰是最美讀書時。為了加深學生對傳統(tǒng)文化經(jīng)典的積淀，使課內(nèi)外閱讀教學有效結(jié)合，寶雞高新小學五年級開展了“走進古典四大名著”的一系列讀書活動，以此致敬經(jīng)典，激發(fā)學生閱讀名著的熱情。

　　活動一 利用碎片讀名著

　　細嗅書香，風雅自來。課余時間，五年級刮起了閱讀名著的熱潮。在經(jīng)典故事的引領(lǐng)之下，同學們走進四大名著，每日陶醉于名著跌宕起伏的故事之中。孩子們聲情并茂、繪聲繪色的朗讀成了校園里最動聽的旋律；全神貫注、神采飛揚的表情，成了校園里最美麗的風景。

　　活動二 精彩片段我來演

　　同學們積極準備，精心策劃了精彩紛呈的課本劇表演。瞧！小演員們自信的神態(tài)、清晰熟練的臺詞、惟妙惟肖的表演，打造了魅力十足的生動舞臺，引起陣陣掌聲和贊嘆。

　　活動三 字里行間寫感受

　　“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷?！蓖瑢W們觸摸文字的溫度，感悟百態(tài)人生！大家紛紛拿起筆，記錄下自己的閱讀感悟。這一篇篇字跡工整的讀后感，是孩子們用心閱讀、用心領(lǐng)悟的最好體現(xiàn)。

　　活動四 名著人物我來繪

　　在“我喜歡的名著人物”活動中，一個個鮮活的人物形象在孩子們的妙心與巧手下躍然紙上，跌宕起伏的故事情節(jié)融成他們畫紙上濃墨重彩的一筆，生動形象。名著芬芳，紙短情長。通過此次活動，學生們的思維得到了拓展，能力得到了提升，極大地激發(fā)了同學們對經(jīng)典名著的閱讀熱情。經(jīng)典誦讀浸潤心田，用閱讀伴隨成長，用書香浸潤生命。愿高小學子繼續(xù)與書為伴，與經(jīng)典同行，在這美好的四時之春，沐浴書香，不負時光。