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    特教教師符堯惠:用教育實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自立人生”



      在海南(海口)特殊教育學(xué)校啟智三(1)班,班主任符堯惠為學(xué)生們上課(9月5日攝)。

      符堯惠現(xiàn)為海南(??冢┨厥饨逃龑W(xué)校啟智三(1)班的班主任。從2004年起,符堯惠便開始從事智力障礙學(xué)生的特殊教育教學(xué)工作。學(xué)生在校期間,符堯惠有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的語文素養(yǎng),教授他們基本的生活技能。

      每天,符堯惠和副班主任蒙樊都要早早趕到學(xué)校,用耐心和鼓勵(lì)陪伴著學(xué)生們,花在工作上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過8小時(shí),“陪伴學(xué)生的時(shí)間比陪自己孩子的時(shí)間都長",符堯惠說。

      教室里張貼的“尊重生命、自立人生”標(biāo)語讓符堯惠特別有感觸,“不求我教出來的學(xué)生能對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn),只是希望他們能夠有自強(qiáng)自立有尊嚴(yán)?!狈麍蚧菡f。為了這個(gè)目標(biāo),她盡自己最大努力去幫助這些孩子,讓他們學(xué)有所成,讓社會(huì)更好地接納他們。

      新華社記者 楊冠宇 攝


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