近日，教師熱再度引發(fā)關注，“中學教師面試一半是博士”登上微博熱搜第一。

　　今年某就業(yè)招聘現(xiàn)場，一位北京師范大學生物學的碩士研究生表示，中小學教師崗位競爭非常激烈。她去了一個深圳的 " 四大校 " 參加面試，是深圳最好的四所中學之一，生物學進入面試的7人中有4個都是博士，化學教師面試者全是博士。

　　“碩博以上學歷”是標配

　　不少人看到報道后表示：“四大校是啥待遇，競爭激烈正常?！?/p>

　　深圳實驗學校、深圳中學、深圳外國語學校、深圳高級中學，被合稱為“深圳四大名?！?，這幾所中學近年來一直以高重本率為人們熟知。有數(shù)據(jù)顯示，深圳實驗高中部和深圳中學的重本率甚至超過95%。

　　深圳“四大校”對于教師的要求較高，幾乎每年都會因為“最?！睅熧Y錄取再增熱度，以深圳中學、深圳實驗學校發(fā)布的2022年應屆畢業(yè)生招聘公告為例，兩所學校招聘的最低學歷要求均為研究生，且多數(shù)崗位要求應聘者具有對應的專業(yè)背景。

　　9月14日，深圳中學在其官網(wǎng)介紹，目前深中教師隊伍中，博士教師80余人，北大、清華畢業(yè)的教師100余人，哈佛大學、麻省理工學院、牛津大學、劍橋大學等海外頂尖名校畢業(yè)的教師50余人，教授、正高級教師、特級教師、競賽金牌教練、名班主任30余人。

　　此前一份網(wǎng)絡流出的深圳中學2021年新入職教師名單顯示，該中學新錄取的13名語文科目教師中，10人為碩士學位，3人為博士學位。而在新錄用的物理化學教師名單中，則是清一色的博士學位。

圖源：網(wǎng)絡

　　除“四大校”外，其他學校招聘的學歷門檻也不低。據(jù)深圳市龍崗區(qū)近期發(fā)布的招聘公告，不少學校的招聘也是碩士起步。

　　今年5月，廣州25所中小學公開招聘編制內(nèi)教師， 88%的學校只招收碩士或博士研究生。9月新學期，廣東實驗中學入職的26名新教師中，14位來自清北，其中有7位北大博士、6位北大碩士、1位清華碩士。

　　而在四川天府中學近期發(fā)布的教師招聘公告中，任職條件上也要求應屆畢業(yè)生須為2022年畢業(yè)的全日制碩士、博士研究生?！按T博以上學歷”成為標配。

　　對于此現(xiàn)象，不少人調(diào)侃：“碩博內(nèi)卷的盡頭是去中學當老師”。

　　教師待遇提升吸引名校生青睞

　　值得注意的是，早年間，不少人吐槽教師崗位，工資待遇低，隱形工作多，上班早下班晚，無暇顧家等等，教師崗一度出現(xiàn)較大缺口。

　　隨著近年來國家高度重視教師工資待遇保障，相繼出臺教育政策提高教師待遇，并將“義務教育教師平均工資不低于當?shù)毓珓諉T”作為各地“一號工程”，“真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”。

　　根據(jù)相關數(shù)據(jù)，目前全國已經(jīng)有2846個區(qū)縣的預算安排，實現(xiàn)了“義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T”。

　　除工資福利外，不少中小學還將解決落戶、安家、配偶工作、子女入學等問題，中小學引才招聘的力度不輸大學。

　　另外，根據(jù)智聯(lián)招聘相關調(diào)查，教師類崗位位列年輕人理想職業(yè)的前10位，疫情后求穩(wěn)的心態(tài)也促發(fā)了大家往教師崗位的流向，有40%的用戶都表示，在疫情后求職，比起高薪，更愿意追求穩(wěn)定。

　　崗位的穩(wěn)定、待遇的提升讓“從教熱”持續(xù)升溫，教育部最新數(shù)據(jù)顯示，今年共有 191 萬人通過認定獲得 " 教師資格證書 "，較去年增長 28.7%。越來越多的名校生選擇在中小學任教。

　　教師崗位競爭“白熱化”

　　隨著教師待遇提升的還有招聘要求的不斷增高，即便如此，大學生對教師職業(yè)的熱衷度依舊不減。

　　今年的高考錄取工作中，師范專業(yè)可謂火出了圈。

　　在天津、浙江、云南等省市，部屬師范院校的專業(yè)組投檔線飄紅，非部屬師范院校表現(xiàn)也出人意料。

　　以天津市高考錄取情況為例，華東師大、華中師大、陜西師大、東北師大等部屬師范高校的錄取分數(shù)線不輸甚至“碾壓”985。

　　教師崗位競爭進入“白熱化”階段，在長沙市開福區(qū)公布的教師崗位招聘報名數(shù)據(jù)中，中學招聘考試的競爭尤其激烈，7個學科中有5個學科的崗位競爭比超過1：50。競爭比最大的崗位為中學政治，競爭比為1:106，其次是中學英語1：99，中學地理1：92。

　　與高學歷畢業(yè)生扎堆競聘教師崗位相對應的是，近年來，越來越多的大學生加入中小學教資考試的大軍，“教資熱”成為一種現(xiàn)象被輿論聚焦。

　　從報名數(shù)據(jù)來看，2016年，全年教師資格考試報名人數(shù)共有260萬人，2017年達410萬人，到2019年則攀升至900萬人。

　　沒有科研壓力，同時可以迅速拿到編制。待遇優(yōu)渥，同時可以享受到寒暑假等“隱性福利”。工作穩(wěn)定、發(fā)展前景好，或許這就是教師崗位競爭火爆，名校碩博紛紛選擇中小學的主要因素。

　　高學歷應聘中小學教師是大材小用？

　　網(wǎng)友對“碩博畢業(yè)當老師”的現(xiàn)象也各有看法，有的表示 “博士當中小學老師是大材小用”，還有人調(diào)侃“現(xiàn)如今當老師都如此內(nèi)卷嗎”。

　　根據(jù)新聞晨報發(fā)起的調(diào)查顯示，不少人認為“教書育人最需要的不是高學歷，而是責任心耐心”，而排在第二位的則是“高學歷不等于就擅長教學”。

　　在另一則報道的評論區(qū)，網(wǎng)友也針對這一現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點。

　　“真正做得好教育的，跟博士碩士未必有關系?！?/p>

　　“教師以‘教’為主業(yè)，知識多未必會教?！?/p>

　　“背后的原因是就業(yè)難?！?/p>

　　還有觀點認為：好的中學出現(xiàn)這種情況很正常，畢竟本身就是培養(yǎng)學霸的。所謂“清北老師教高中，培養(yǎng)學生沖清北。清北畢業(yè)回母校，繼續(xù)培養(yǎng)沖清北?！笨梢园巡┦繝幦肷钲谥袑W看作是名校間實現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)師生的自循環(huán)。

　　各類觀點交織，也對名校生熱衷選擇中小學教師職業(yè)有諸多參考意義。

　　中小學適當引進高學歷人才本身沒有問題，但與此同時，大學畢業(yè)生從業(yè)不能盲目追風，還應根據(jù)自身特點，制定相應的職業(yè)規(guī)劃，以免形成人力資源錯配、浪費。

　　另外，冷靜下來看，與一些發(fā)達地區(qū)“教師熱”形成對比的是，中西部欠發(fā)達地區(qū)和鄉(xiāng)村教師的“招人難、留人難”的問題并未完全解決。

　　河南?？h2021年公開招聘教師部分崗位的招聘人數(shù)與報名通過人數(shù)未達到1：3，按規(guī)定核減或取消部分崗位；安徽巢湖市2021年中小學新任教師招聘“高中物理”崗位因達不到開考比例取消招聘計劃……諸如此類，教師招人難的消息每年都有不少。

關于?？h2021年公開招聘教師部分崗位核減取消公告。圖片來源：?？h人民政府官網(wǎng)

　　教師招聘存在的冷熱不均現(xiàn)象，也是輿論擔心的進一步拉大地區(qū)教育差距的因素。

　　但中國教育在線總編輯陳志文認為，教師已經(jīng)成為性價比最好的職業(yè)，不止是深圳。這對于中國教育來說是幸事，必然會從東部到中西部逐漸擴散，大家需要適應。