在旬陽(yáng)，有一種人叫一幼人，自從踏入旬陽(yáng)一幼工作的第一天起，那便是他們身上共有的標(biāo)簽。在旬陽(yáng)，有一種精神，叫一幼精神，那是一種任勞任怨、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它是一份傳承，一份堅(jiān)守，更是全體一幼人的源動(dòng)力。正是這些一幼人和一幼精神才使旬陽(yáng)一幼這片旬陽(yáng)幼教的起源地萌發(fā)出勃勃生機(jī)，讓一代代的孩子們?cè)谶@片沃土中收獲知識(shí)，健康成長(zhǎng)。

　　一幼人，有一種舍小家為大家的任勞任怨精神。教學(xué)分工的時(shí)候，沒有人挑肥揀瘦；安排臨時(shí)任務(wù)的時(shí)候，沒有人抱怨，他們都積極的應(yīng)對(duì)；每個(gè)班級(jí)的小家庭成員也不分你我，相互幫忙，這正是一種任勞任怨精神的體現(xiàn)，而且這已經(jīng)成了一幼人的一種常態(tài)，更讓我為之動(dòng)容的是，每次到了臨時(shí)工作安排需要集體加班的時(shí)候，天還沒亮他們已經(jīng)到了幼兒園，一直干到晚上明月皓灑的時(shí)候，他們才拖著疲憊的身軀往家趕，沒有人抱怨家里的孩子沒人管，沒有人抱怨時(shí)間太久了，更沒有人說(shuō)第二天我要請(qǐng)假休息。經(jīng)過一晚上的休息調(diào)整，第二天他們又充滿活力地投入到工作中，直到所有的事情完成了，他們才稍作休息，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果獲得他人的贊許時(shí)，再多的辛苦也值得。

　　一幼人，有一種不分你我的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。環(huán)創(chuàng)加班的時(shí)候，大家不分你我、通力協(xié)作，只見他們剪的剪，刻的刻，畫的畫，貼的帖……，一切忙碌而又秩序井然。哪里需要我，我就到哪里去，他們一直干到夜深了，腰累了，眼困了，手腳也不聽使喚了方才下班休息，沒有一個(gè)人叫苦，沒有一個(gè)人喊累。戶外徒步拓展活動(dòng)時(shí)你追我趕，一起朝目的地進(jìn)發(fā)。走累了，你幫我，我扶你。到達(dá)目的地后，有的燒火，有的洗菜，有的熬制底料，有的準(zhǔn)備燒烤的，在大家的共同協(xié)作下，一頓美味的野外大餐變誕生了。品嘗著親手制作的美食，通力協(xié)作進(jìn)行著戶外游戲，一張張洋溢著笑容的臉龐……構(gòu)出了一幅幅一幼人不分你我、團(tuán)結(jié)協(xié)作的美麗畫卷。

　　一幼人，有一種拋灑汗與愛的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。開墾土地是需要付出心血，是要用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)的。曾為組織一個(gè)活動(dòng)忙得口干舌燥，為上好一節(jié)課擔(dān)心的輾轉(zhuǎn)難眠，也曾為了提升技能在節(jié)假日里不斷地練習(xí)……然而他們?nèi)匀粫?huì)一如既往的一路走下去，因?yàn)楹⒆觽兛偰芙o他們難以名狀的感動(dòng)：孩子們會(huì)在老師口渴時(shí)悄悄的端著杯子擠到他們面前，會(huì)趁老師系鞋帶的時(shí)候輕輕地捶捶他們有些酸痛的背，會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候獻(xiàn)上自己親手畫的賀卡……孩子們給他們的愛何以回報(bào)，答案只有一個(gè)：為他們付出更多，為他們不斷努力！

　　有句古話說(shuō)得好：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”，團(tuán)隊(duì)精神，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊發(fā)揮著它強(qiáng)大的力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。集體的力量需要我們共同努力，共同積累，任何時(shí)候，集體的溫暖都是我們所向往的，為集體多出一份力也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。我相信全體一幼人定會(huì)發(fā)揚(yáng)一幼精神，使旬陽(yáng)一幼這艘幼教之船航行得更穩(wěn)、走的更遠(yuǎn)！