我嘗到過很多種滋味，酸的、甜的、苦的、辣的······可謂是百味雜陳。可我心中卻永難忘記的是那讓我有一種揪心般的疼痛的滋味。

　　還記得那是我剛學(xué)會上網(wǎng)聊天的時候，因?yàn)椴艑W(xué)會，所以就特別迷戀。不光是白天在網(wǎng)上游逛，就連晚上也常常整宿整宿的沉醉于其間。就這樣，后悔的事情也就發(fā)生了。

　　那天一大早，我在又熬了一個通宵之后連臉都沒洗就暈沉沉的進(jìn)入教室，準(zhǔn)備給學(xué)生報(bào)聽寫。也許是我沒睡覺的原因，也可能是由于我心沒放在教學(xué)上，因此我也就不知道應(yīng)該報(bào)哪課的詞語。就在我又將頭天聽寫過的詞語再次報(bào)出時，學(xué)習(xí)委員站得起來，大膽地對我說：“彭老師，這些詞語你已經(jīng)連續(xù)給我們報(bào)了兩次了，我們?nèi)紩?。今天你?yīng)該給我們報(bào)17、18課的詞語了?！彼脑捯魟偮?，就聽到同學(xué)們異口同聲地說：“是的，這些我們已經(jīng)寫了兩遍了。現(xiàn)在要寫17、18課的了。”我心一慌，抬眼一掃，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)即蟊犽p眼，望著我。這一下，我臉一紅，惱了。此時的我心中只有一個念頭，那就是我丟臉了。話也就沖口而出：“你胡說什么？現(xiàn)在是什么時間，怎么輪到你瞎說話。我要怎么報(bào)，我要報(bào)什么，我自己有計(jì)劃，不需要你來說。要知道，你應(yīng)該搞清楚自己的位置，學(xué)生就是學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，學(xué)生就······”就這樣，一大串傷人的話從我嘴里冒出來，同學(xué)們?nèi)急晃业脑拠槾袅?。他更慘，一張臉一會兒白一會兒青，眼眶含著晶瑩的、委屈的淚水，嘴連癟直癟。終于，他再也忍不住，“哇！”地一聲哭了起來。只見他別用手擦著眼淚邊說：“老師，對不起！我沒有別的意思。我只是······我只是······”他哭著說不下去了。而我呢？看見他那委屈的樣子，在聽見他一疊聲的道歉聲，心里竟然揪心般的疼了起來，嘴里再也發(fā)不出那些傷人肺腑的話語。我無力的將手一揮，阻止了自己的話也阻止了他接下來的舉止，然后按他所說的，為大家報(bào)起17、18課的詞語來。

　　下課后，我顧著自己的臉面也沒有找他，給他鄭重的道歉，心里總想著反正有的是時間，這次的事先拖著，等我緩過來再給他說一聲也不遲?？上В瑳]過多久，他就隨著父母轉(zhuǎn)學(xué)了，而我的那句對不起也就再也沒有機(jī)會說出口。

　　那件事給我深刻的教訓(xùn)，從那以后，我再也沒有迷戀過網(wǎng)絡(luò)。如今，我早已不是當(dāng)初那個不負(fù)責(zé)任的老師了。可是今天，當(dāng)我看到這個題目的時候，當(dāng)我拿起筆開始記敘的時候，我的心仍然是揪心般的疼痛著，我明白，這件事已經(jīng)深入我的骨髓，成為我的一部分了。